各班级：
为贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实新时代教育强国建设部署要求，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，选树资助育人典型、讲好资助育人故事、丰富宣传载体形式，充分展示学生资助工作成效。通过加强对受助学生的诚信教育、感恩教育、励志教育，引导学生树立诚信立身、励志成才、感恩奉献的价值理念，切实增强学生的诚信意识和责任担当，推动新时代学生资助工作高质量发展。经研究，我校决定在全校开展“感恩资助心向党 政策宣传我来讲”暨学生资助诚信教育作品征集活动。现将有关事项通知如下。
一、活动主题
1.“感恩资助心向党·政策宣传我来讲”（微视频）
2.“诚信青春·德润人生”（公益短片）
二、主办单位
主办：党委学生工作部（学生资助管理中心）
承办：“清风化雨”资助育人辅导员工作室
三、参与对象
1.政策宣传微视频征集：全体在校学生、学生资助工作人员、辅导员（班主任）
2.诚信教育主题活动：全体在校学生
四、征集内容
（一）“感恩资助心向党·政策宣传我来讲”微视频征集活动
1.政策宣讲内容。
（1）资助政策宣讲。可选取全国、四川省某一个高等教育资助项目或学生资助政策体系开展主题演讲与政策宣讲（参考附件1-1）；也可以结合新生入学教育、资助宣传月等契机，通过班级宣讲、线下答疑等形式，细致解读资助政策，帮助学生清晰地了解申请条件、办理流程等。
（2）育人案例纪实。真实记录高校开展家庭经济困难学生精准认定、实施“学生资助宣传大使”宣讲行动、落实发展型资助、实施静默资助与隐形资助、开展家庭经济困难学生综合素质提升等相关工作举措，从单一维度或全流程路径，展现高校资助工作的具体做法、运行机制及育人实效。
（3）资助队伍风采。以工作手记、暖心瞬间、履职故事等为载体，记录资助工作者用心育人、尽责担当的工作日常，展现资助队伍的责任与坚守。
（4）励志成长故事。可记述受助学子求学追梦、勤学自立的成长历程，展现青年学子拼搏风貌；也可选取自强之星、奖学金获得者事迹，讲述励志进取、感恩奋进故事，发挥先进典型示范引领作用。
（5）感恩风采展示。可记述受助学子结合自身成长经历，参与支教、志愿服务、社会实践、社区服务的具体实践；也可聚焦受助毕业生扎根基层、岗位建功、反哺社会的典型案例，展现青年学子的责任与担当，传递感恩之心与家国情怀。
（6）双向奔赴故事。聚焦资助工作者与受助学子的互动历程，讲述资助工作者精准对接需求、暖心陪伴护航学生成长，受助学子心怀感恩、励志奋进、成长成才的真实故事，生动诠释资助育人的人文温度与教育情怀，展现帮扶与感恩相辅相成的双向奔赴图景。
（7）其他创意宣传。高校师生结合本校资助育人工作实际进行的其他创意宣传。
2.作品要求。
（1）作品拍摄制作过程和内容需严格遵守国家法律法规，遵从国家和地方公共安全相关禁令。作品须原创，且未曾公开发表过，严禁抄袭和一稿多投，活动主办方对所有获奖作品拥有使用权。
（2）视频类型不限，微电影、动画、纪录片均可，也可采用快板、演讲、顺口溜、歌曲MV、情景剧、校园vlog等形式，鼓励运用音乐、特效、转场等创新手法制作；避免全篇采用静态图片轮播、全程固定机位自拍讲述等，允许适当使用静态素材，但不超过作品总时长的20%；作品须有完整叙事结构，避免摆拍式短片、履历式汇报片、学校宣传片，内容生动形象，兼具故事性、思想性、教育性。
（3）视频时长不超过3分钟，音乐作品视频（MV）时长可适当延长至4分钟。片头部分请标注作品名称及主创成员信息。视频横屏拍摄，画面清楚连续，不抖动、不倾斜，配有字幕；音频要求发音清晰，内容与视频画面同步；分辨率为高清1080P及以上，格式为 MP4、AVI等常见视频格式。
（4）活动可以个人名义或团队名义参加，以团队名义参加活动的，人数不得超过5人。第一主创身份类型为在校学生的，可配备指导教师不超过2人；第一主创身份类型为资助工作者的，不参评指导教师奖项。
（二）诚信教育主题活动
1.开展诚信教育。
将诚信教育与国家奖助学金、国家助学贷款等资助政策宣传、征信知识宣传紧密结合起来，把诚信教育、预防电信诈骗教育、远离不良贷和套路贷、防范“征信修复”骗局等教育融入学生日常管理。坚持宣传正面典型与通报负面案例相结合，在开展诚信个人或励志人物评选的同时，合理运用审计部门反馈并查实的财政供养人员套取研究生国家助学金、非家庭经济困难学生违规享受本专科生国家助学金等行为问题，进行不具名通报批评，引导学生引以为戒。通过主题讲座、公益短片等活动，推动信用意识和金融风险防范意识入脑入心。联合银行机构共同开展“守护信用·共赢未来”校园诚信文化教育活动，帮助学生掌握征信基础知识和金融知识，鼓励有条件的学校开设征信相关必修或选修课程。
2.开展诚信公益短片作品征集。
1.作品要求。
（1）拍摄制作手法不限，微电影、动画等均可，时长5分钟以内，需生成Mp4文件（H.264编码），分辦率为1920×1080，帧率25fps，码流不低于8Mbps且不超过15Mbps（建议10Mbps），画面清晰不抖动，音频无杂音。
（2）作品创作可由个人或团队参与，团队参与的人数不超过5人，每件作品配备指导教师不超过2人。
五、奖项设置
按类别分别设置一等奖、二等奖、三等奖。学校对所有获奖作品拥有使用权。获得一等奖作品将推荐报送省级部门评审。
六、工作要求
（一）高度重视。本次活动是宣传资助政策、讲好资助故事、选树励志榜样、展示资助成效的平台。积极营造“诚信为荣、失信可耻”的校园文化氛围，对增强学生尤其是受助学生参与度、提升资助育人实效性有重要作用。制定具体的活动方案，精心安排、周密部署，力戒形式主义，不得弄虚作假，切实把活动办成接地气、有温度的资助育人实事，确保取得实效。分别撰写资助政策宣传微视频征集活动、诚信教育宣传作品征集过程中的经验做法总结（300字左右），与作品等材料同时报送。
（二）作品提交。
1.截止日期：
作品报送截止时间：2026年6月24日下午17：00，联系人：熊彬霖（A8-416）
2.报送要求：
（1）“感恩资助心向党·政策宣传我来讲”微视频征集活动。
参赛视频作品【以“参赛学生姓名（负责人）”命名】、附件1-2：活动报名表、附件1-3：微视频作品汇总表、附件1-4：承诺书一并打包，以“微视频作品材料+姓名（负责人）”命名后发送到邮箱：1007379207@qq.com。
（2）学生资助诚信公益短片征集活动。
参赛视频作品【以参赛学生姓名（负责人）”命名】、附件2-1：诚信教育征集作品汇总表、附件2-2：承诺书一起打包，以“诚信作品材料+姓名（负责人）”命名后发送到邮箱：1007379207@qq.com。
自动化与信息工程学院
2026年6月10日
