为提升学生学业成绩、营造积极向上的学习氛围，自动化系近期针对不同年级学生特点，分类施策、多措并举，扎实推进学风建设各项工作。
面向2025级：引航启智，明晰方向
针对2025级学生，自动化系组织开展优秀学长经验交流会和学业规划分享会。优秀学长张中华结合自动化专业发展前景，为同学们勾勒出清晰的技术发展图景。学业导师赵俊围绕就业分层、考研备战、能力塑造等问题与同学们展开务实对话，帮助大家拨开迷雾、明确前行方向。
面向2024、2023级：精准帮扶，分类施策
针对2024级和2023级学生，辅导员、系主任、学业导师协同联动，召开学业困难学生交流会。会前，辅导员对各班级和学生进行学业调查分析，详细了解挂科情况、原因及学生日常学习生活状态。交流会上，辅导员蒋小雨根据调研情况，从学业改进措施和毕业要求两方面为学生提供指引。系主任熊刚从大学知识的实用性、专业技能的重要性及行业发展趋势出发，论证专业学习对未来发展的价值，鼓励学生从内心重视学业、主动改进。此外，系主任为学业困难学生提供答疑和实验室学习等帮扶措施；辅导员通过面对面谈话、家校沟通、班级答疑小组等多种方式，帮助学生正视学业问题、提升学习主动性。另一方面，面向2023级学生组织召开考研动员大会，鼓励同学们提升学历层次、端正学习态度，为未来塑造更多可能性，进一步营造了奋发向上的学习氛围。
面向2022级毕业生：协同联动，精准助力
针对2022级毕业生，自动化系建立任课教师、辅导员、专业导师、系主任多方协同机制，通过谈话、答疑、一对一帮扶等形式，重点督查、精准施策，全力帮助学生顺利完成学业。
此次学风建设系列活动覆盖全年级、聚焦真问题、注重实效性，展现了自动化系在人才培养与学生管理上的系统思维与务实作风。未来，自动化系将继续深化教育教学改革，完善学业支持体系，助力学生成长成才。
撰稿人：蒋小雨、熊刚
责任审核人：雷崇华
