为进一步推进个性化人才培养，发挥教师在学生培养中的主导作用，倡导高水平教师更多地参与本科生指导工作，建立新型师生关系，提高学院办学水平，自动化与信息工程学院于3月31日在实验一楼515召开本年度学业导师制工作布置会，学院处科级干部、系主任参加了此次会议。
会上，副院长杨平先对《四川理工学院自动化与信息工程学院学业导师制实施细则》修订的情况进行了介绍。修订后的《实施细则》进一步明确了符合学业导师资格的教师都有义务承担学生指导工作，并作为教师年度考核的内容之一；要求导师的工作职责是引导学生确立正确的专业思想，指导学生熟悉本专业的人才培养方案，指导学生参与大学生创新基金项目、创新训练、学科竞赛等；学业导师的考核由学业导师自我评价、指导情况检查、学生评价、所在系评价四部分构成，全面考核导师履行职责情况和指导效果。修订后的《实施细则》经学院教职工代表大会通过并颁布实施。
会上，副院长熊兴中发言强调了学业导师制工作在学生培养中的重要作用，要求各部门认真贯彻执行《实施细则》，帮助学生端正学习态度、适应大学学习，转换学习方式、树立专业思想，进一步提高学院的人才培养质量和水平。
学院学业导师制的修订完善，体现了学院对学风的狠抓实干，通过学业导师制的模式试图帮助大学生适应大学学习生活，转换学习方式、阶段性成长目标；帮助同学们理解专业的相关知识和基本构图、各门课程在专业中的地位，树立专业思想，端正学习态度。
