（一）为加强教学基层组织建设，规范各系的教学工作和管理，促进我院教学质量和学术水平的提高，结合我院实际情况，特制订本条例。
（二）各系是开展教学科研管理的基层组织，是开展师资队伍建设、学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学条件建设、教风建设、学风建设等教学基本建设的载体，是学院提高教学质量和学术水平、实现人才培养目标的重要保证。
（三）各系以学科专业建设为中心，以教学、科研为主要内容开展各项活动。
二、系的主要职责
（一）根据学院和本系发展规划，制订系学科、专业建设规划，制订教学工作学期计划，并组织实施。
（二）研究本系负责专业的人才培养模式，制订本系负责专业的培养方案，组织编写课程教学规范。
（三）完成系承担的课程及其它环节的教学任务，并对完成质量进行考核。
（四）负责本系教师课堂教学质量的监控，组织本教研室教学的检查工作，加强教风、考风建设。
（五）开展教学研究、教学改革、科学研究及其他学术活动, 不断提高教学质量和学术水平。
（六）负责落实青年教师导师制度，以示范课和课堂教学观摩为基础，建立和完善同行评价制度。
（七）组织本系教师进行课程建设，负责校级精品课程、院级重点课程的推荐工作和协助主讲教师开展各类课程建设工作。
（八）根据学校、学院实验室建设规划和要求，制订本系实验室建设的规划，并组织实施。
（九）负责本系教材征订计划的汇总和上报，组织本系教师编写教材、讲义，开展教材建设工作。
（十）负责本系教学文件、资料的收集、整理及建档工作，并按照学校和学院要求上报相关教学资料和数据。
（十一）开展师资队伍建设工作，组织师资的培养提高及提出补充、调整的建议。
三、系主任的教学管理职责
（一）主持本系工作，负责拟订本系教学与科研工作的规划和学期工作计划，并组织实施和检查执行。
（二）组织本系全体教师进行业务学习，不断提高教师的业务素质。
（三）负责教师授课资格审查的相关工作，组织落实教师教学任务安排。
（四）负责教学计划和课程教学规范的修订工作。
（五）检查教师教学日历、备课、课堂教学、辅导答疑、作业批改、平时成绩记载及教学纪律执行情况，并按时收集相关材料。
（六）负责本系承担课程的考试出题、审题、阅卷、成绩分析、试卷分析和试卷保存及建档工作。
（七）制订教学研究计划，并于开学第二周报学院教学办公室存档，组织教师定期开展教学观摩，教学评价及教学经验交流等教研活动，。
（八）组织、协调教师申报教改、教材和科研等项目。
（九）抓好本系的课程建设、专业建设工作，协助主讲教师开展精品课程、重点课程申报和建设工作。
（十）安排本系人员的培训、进修等工作，搞好本系教师队伍建设。
（十一）协调学院开展其他方面的教学、教学管理工作。
四、系活动制度
（一）每学期的第1—2周，各系应讨论研究和制定出本学期开展教研活动的计划。教研活动计划应在第3周报送学院教学工作办公室。
（二）各系一般每两至三周安排一次教研活动，每学期每个系的活动不得少于6次。活动应当按照学校和学院的要求，建立完整的记录。
（三）各系应根据教务处和学院通知时间，及时分配落实下一学期教师的教学任务。
（四）教研活动按学院有关规定进行考勤，教师必须按时参加，因特殊情况不能参加者，应事先向相应系主任请假。
（五）每学期期中和期末，系要对本学期的教研活动进行认真总结，并写出工作总结交教学工作办公室。
